为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。

一、班主任的地位

1.班主任是选聘的对班集体教育管理工作全面负责的教师，是班集体活动的组织者和教育者，是学校基层的政治骨干，既是班级的指导教师，也是班级的少先队辅导员。

2.班主任是学生班级的直接领导者，有权决定班级事务、学生的一般奖惩及学生干部的选拔等工作。

3.班主任是密切联系任课教师、学生组织和家长的纽带，要积极协调和联系各方，形成合力，获得优良的教育效果。

二、班主任的选聘

1.班主任实行聘任制度，由学校教务处制定班主任聘任条件，每学年初本人提出申请，在全体教师中公开选聘（可根据情况聘用教师），德育处考查合格后由学校下达聘书，德育处备案。

2.做好班主任工作是每个教师义不容辞的责任，全体教师（男52岁以下、女47岁以下）应积极报名应聘班主任。

三、班主任任职条件

1.忠诚教育事业，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。

2.有主人翁意识和拼搏奉献的精神。

3.具备创新能力，能不断探索、研究科学的工作方法。

4.具有较强的组织能力、协调能力和较高的综合业务能力。

5.身体素质好，精力充沛，能全身心地投入到学生工作中。

四、班主任的工作职责

1.抓好学生的政治教育，做好思想工作。

2.抓好班级学风建设，指导学生提高学习成绩。

3.关心学生身心健康，增强学生身体素质和心理素质。

4.关心学生生活，抓好日常管理。

5.组织学生开展各种文化竞赛和文体活动。