（恒贤小学通讯员 朱群英）1月3日下午，区“提升课程领导力”小学教导主任论坛（第五场）活动在恒贤小学举行。区教育局副局长万国良、教育学院副院长孙赤婴、教研中心主任庄骏、副主任马英，以及区小学、九年一贯制学校小学部教导主任出席本次论坛活动。

本次论坛由马英主持，共分为两大板块。

首先，由南桥小学教育集团、上海帕丁顿双语学校的教导主任朱群英、李红、何丹锋、张建丽分享了“基于校情的小学综合实践活动课程探索”。四校的教导主任基于对小学综合实践活动课程的理念学习和各校校情，从对课程的认识、探索实施、课程实施后的体会和思考四方面进行了交流。思言小学的《项目化综合实践活动课程》、帕丁顿的《“融合式”主题实践活动课程》、南桥小学的《“文游小琴师”综合实践活动课程》和奉城第一中心小学的《“弘贤育德 薪火相传”综合实践活动课程》分别从学科教学和德育活动两方面介绍了综合实践活动课程的开发和实施经验。论坛中，4位教导谈到了小学综合实践活动课程可以是项目化课程、跨学科实践课程、主题活动课程和基于学生真实生活的课程，并通过综合实践活动课程实施促进了学校课程实施的整体性，发展了学生的核心素养。同时，还提出了在综合实践活动课程实施过程中要更注重资源的有效整合、复合型教师队伍的建设和评价方式的多元化等思考。

接着，马英带领全体教导一起学习了市课程大调研的相关资料，希望各位教导能在下阶段的工作中对学校教学工作进行梳理与改进。随后，教导们分组对各校的作息安排表和课程总表进行了自查并反馈。

最后，万国良对本次论坛活动做了点评，他充分肯定了本次论坛的有效性，并提出领导力包括引领、带领和本领三方面，作为教导主任要不断增强自身的专业素养和管理能力。同时，他提出学校要思考怎样通过课程建设来实现学校立德树人的育人目标。孙赤婴表达了综合实践活动课程的重要性，希望各校能结合原有的校本课程、stem课程、跨学科课程开展综合实践活动课程。庄骏希望各校要以市课程大调研为契机，对学校以往的教学工作进行梳理、提炼，并对下阶段工作进行聚焦与修正，要从学校教学工作的制度、资料，课堂教学与作业设计等几方面着手准备，希望各校教导能站在学校工作的高度，充分理解校长的办学理念，有效推进学校教学工作。

论坛整整持续了4小时，相信通过活动进一步增强了各校对综合实践活动课程的认识，明确了课程的开发与实施的方向。同时，为迎接市课程大调研工作做了充分的准备。教导主任是学校教学工作的中间力量，提升教导主任的领导力是提升学校教学工作的关键，教导主任论坛正是教导主任们成长的加速器。