(南桥小学通讯员 顾卫婷、韩笑、金晔、郁燕）)11月18日下午，主题为“关注核心素养  落实有效课堂”的南桥小学教育集团卓越教师培养工程名教师课堂展示活动在南桥小学恒贤校区圆满落幕。活动分四个学科专场，南校小学全体教师、南小教育集团成员校奉城一小和思言小学校长、分管领导、教师代表参与了此次活动。通过展示教育集团卓越教师培养工程名教师课堂教学，集团学科大教研探讨，分享名教师的教学智慧，充分发挥南小教育集团优秀教师的示范引领作用，为教育集团教师提供交流学习的平台，推动名师工作室建设，推动卓越教师培养工程建设，促进集团内校际交流，提升教师教育教学能力。

数学专场

思言小学缪晓旭老师执教的《三角形的分类》拉开了数学专场的帷幕。整个教学轻松、愉悦，循序渐进，逻辑严谨，旨在通过尊重学生已有知识起点，注重学生对基础知识的掌握，从而让学生在本课中形成扎实的基础。
    课后，缪晓旭老师分享了在磨课过程中的点滴感悟，让我们看到了一堂堂饱满的课堂背后，倾注着整个数学团队的心血，带给在场教师们诸多启发。
    紧接着，区小学数学名教师，思言小学的陈红老师分享了“以生为本，打造“五乐”课堂”主题微报告。从“乐于学习，乐于表达，乐于合作，乐于探究，乐于思考”五个方面作了精彩的智慧分享。

语文专场

思言小学的余妍婷老师呈现了一节紧扣教育热点、贴近学生生活的班心课——《绰号，让我欢喜让我忧》。余老师通过课前的热身小游戏，与原本陌生的学生打成一片，拉近了她学生之间的距离。在教学中，余老师通过画一画、聊一聊等形式，使学生们在课堂里逐渐认识到取绰号会给同学带来伤害以及烦恼，让学生懂得换位思考的道理，从而达到预期的教学目标。余老师率性、有活力的教育方式，让在场每一位感受到了课堂之本真。

紧接着，奉贤区名教师、思言小学施建英老师为我们带来了《教育的本质是什么》的微讲座。讲座伊始，施老师通过小测试，带领全体与会教师重温了教师的性质和任务。随后，施老师用《一朵花》、《让一对娃明晰生长的方向》、《把握教育时机》、《撑起孩子的自信》、《回归校园》和《走进自然》六个生动的小故事，不仅让我们更加了解了集团学校——思言小学的校园文化，更为我们解答了教育的本质就是人的发展。而我们教师，应该抓住每一次教育契机，打开学生的生长之门。短短的25分钟，却足以凸显施老师的教育智慧。

英语专场

活动伊始，南桥小学顾雪依老师向大家呈现了3A M3U2 《Shopping》第二课时，话题为《Shopping at the fruit》的精彩课堂。顾老师通过创设kitty 和爸爸为了给妈妈制造生日惊喜，制作fruit salad，拿着购物清单去水果店购买所需水果的有趣语境。让学生在用英语表演采购中培养他们解决实际问题的能力。整堂课顾老师从扶到放推进，课堂活动丰富，学生们通过模仿朗读、角色扮演、猜谜游戏等互动，真实体验和感受了“在水果店采购”。

课后，顾老师从“单元同整，单课落实”、“创设语境，解决实际问题”、“适度留白，关注学生思维培养”三个方面对所执教的课进行说课，让观摩教师对课有了更深的了解。随后，来自教育集团的全体青年教师都围绕英语核心素养中语言能力和思维品质两方面展开了评课与研讨。

紧接着，区小学英语名教师朱群英老师与全体老师分享了《小学英语阅读教学中基于问题解决培育学生思维》的微型讲座。朱老师围绕阅读教学的三个阶段：读前、读中、读后，进行了分享和交流。她指出读前可以围绕文本话题，设计参阅型问题，启发探索能力；读中可以梳理文本内容，设计发展型问题，发展分析推理能力；读后则可以拓展文本内涵，设计评估性问题，激发创造性思维。

探究专场

活动开始，工作室成员沈勇老师执教了一节由校本课程整合成探究型课程的《怎样让竹蜻蜓飞起来呢？》。沈勇老师这节课借助气泡图，帮助学生发现上节课完成的竹蜻蜓中存在的问题，小组合作动手解决问题。整节课体现出了探究型课程“发现问题——提出问题——解决问题”的模式，让学生经历问题解决的过程，培养他们的问题意识和解决问题的能力。

课后，沈勇老师对本节课的教学设计进行了说课，并简单介绍了相关的校本课程《文游小琴师》。郁燕老师代表工作室向在场老师介绍了这一节课的磨课过程，从内容的确定、教学目标的制定、教学环节的过程设计和板书设计，以及一次次的试教，李红工作室始终参阅其中，团队的智慧打造出了这节精彩的课堂。随后，来自教育集团的综合学科老师们纷纷围绕探究五特征对这节课进行了评课与研讨。

最后，区探究型课程名教师李红老师与全体教师分享了《小学探究型课程之“信息收集”教学模式——以从烽火台到网络为例》的微型讲座。李老师给在场所有老师讲解了探究型课程的特点，几种类型的教学模式，并以其中的一种信息收集类为主，向在场老师进行了简单的介绍，让在场老师认识了探究型课程“五特征”，即自主、研究、合作、开放、生成。

本次卓越教师培养工程名师展示活动通过搭建一个共研、共赏、共享的平台，充分发挥了集团名师的示范引领作用，为南小教育集团全体教师提供了一次很好的智慧分享的机会。相信，南小集团教师们一定会受益匪浅，并将理论运用于实际，真正落实有效课堂。三校携手智行，必将推动集团教育教学品质更上一层楼！