一份优秀的、逻辑思维明确的板书不仅能准确表达出教师授课的思路，还能帮助学生理解所学知识。为了提高见习期教师的教学技能，练就扎实的教学基本功，12月23日上午，南桥小学教育集团组织见习教师开展板书设计培训活动，采用线上线下相结合方式开展。活动由教导处王晶雯老师主持，邀请区卓越教师、南桥·恒贤联合小学张丽娟老师开展培训。

张丽娟以“板书在小学课堂中的运用”为主题，从三个方面展开培训。首先，她借助丰富的板书案例讲解了板书设计的作用：帮助理清文章思路，有利于把握重点；浓缩教学内容，有利于感知与理解；揭示内在联系，有利于发展思维；利于归纳中心，深化对课文中心的理解；激发学生学习兴趣，有利于培养学生的注意力。

其次，张丽娟提出板书设计的一些要求：简明扼要；直观形象，一目了然，浅显易懂；要有针对性和启发性；要注意把科学性和灵活性相结合。同时分享了一些优秀的板书设计，供职初教师们参考，教师们能够从中学习到很多精彩之笔。紧接着她又介绍了不同类型的板书，如概括式、提纲式、对比式、词语式、阶梯式等，供在座不同学科见习教师根据学科特点参考选择。最后，她以一句话共勉结束：“所做的每份努力都会在你毫无预料的地方，给予你回报”，希望见习教师不断钻研教材，不断扎实教育教学基本功。

最后，王晶雯对见习教师提出了几点希望：第一，三笔字是教师的基本功，新教师们要树立板书意识，在今后的教学实践中要有习惯地进行板书设计；第二，在做到板书正确、规范的基础上，尝试蕴含教师的巧思，吸引学生兴趣，调动上课积极性，加深学生直观印象。

板书是教师课堂教学的点睛之笔，是对知识内容的概括，是教师扎实基本功的呈现，更是提高课堂效率的必要方式。通过此次培训，见习教师对板书设计有了更深刻的理解。在今后的教学中，他们会将板书设计作为一门技能与艺术去深入研究，汲取营养，内化于心，并将自己的学习付之于实践之中。一朝一夕难练成，长久积累见真章。