为加快推动青年教师课堂教学能力提升，激发青年教师探索“三型”课堂的积极性，近日，南桥·恒贤联合小学开展了“文游杯”青年教师课堂教学评比。

为期两周的评比共有24位青年教师参赛，学科涵盖语文、数学、英语、音乐、体育和自然等。学校成立以行政组、区卓越教师和教研组长组成的评委小组，全体教师参与听课评价活动。

比赛前期，参赛教师精心准备，邀请带教导师把关多次修改，或与组内教师一起反复研磨试教。在准备和试教的过程中，青年教师们更加准确地把握了课堂教学目标，更加充分地解读了课程标准，提升了教学质效。

全体教师参与听课活动，除本学科之外，还积极参与跨学科听课活动，在观摩过程中及时记录。课后，带教指导老师和同组教师都及时给上课教师中肯的建议和及时的反馈，希望在不断完善和修炼过程中进一步提升青年教师的课堂教学能力。

课堂是教师专业发展的主阵地，更是青年教师专业成长的舞台。期待此次课堂教学评比让青年教师更加脚踏实地，步步前进，一丝不苟地修炼教育内功，在教育之路上越走越稳，越走越远。

撰稿：王晶雯