这两年我校英语主题周秉承习近平总书记“要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来”的指导思想，以中国传统节日文化展开序列活动。本次主题周我们共同走近元宵节，共同了解诗人口中“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”的美丽元宵，品味节日背后的文化内涵。

    在主题周启动仪式上，南桥小学的陈若谷和恒贤小学的邹歆然作为主题周宣传大使发言，呼吁大家大声说英语，勇敢表达。随后英语组沈韻和王婷老师分校区向同学们介绍了本次以元宵节为主题的活动内容，呼吁全校师生积极融入到主题活动中去。

在一周的时间内，孩子们在教师的带领下共唱元宵歌曲，共读元宵绘本，共知元宵习俗。同时本着人人参与、培养能力、了解文化的原则，我们还分年级开展了丰富的活动，大家各展所长--

Grade One  元宵灯笼I can make！

元宵节又被成为上元节，小正月，很多时候我们也称它为灯笼节。一年级孩子们通过探索制作灯笼的材料和步骤，动手做了一个有自己特色的灯笼，并大胆自信地在班级内进行展示和介绍。

Grade Two  元宵贺卡I can send！

二年级学生跟着老师学习了一些简单的元宵祝福语，并亲手制作了充满心意的元宵贺卡。学生们在班内进行贺卡展示和介绍。老师呼吁孩子们保存贺卡，并于元宵节当日能够送给自己的长辈、朋友或者老师，并送上节日祝福语。

(二年级文件夹图1-图6)

Grade Three  元宵灯谜I can write!

猜灯谜又称打灯谜，自南宋起，我国就有元宵猜灯谜的习俗。三年级的孩子跟着老师学习如何写英语谜语，并开动脑筋编写自己的英文灯谜。老师把谜语汇总后在班内开展了猜灯谜的活动。

Grade Four  元宵美食I can introduce！

讲起元宵节的美食，大家马上能想到汤圆、元宵。但其实元宵节还有其他的传统美食等待大家来探索。四年级学生上网搜索自己感兴趣的元宵美食，并了解其制作原料、制作步骤和方法，尝试制作，以海报或视频的形式，来介绍制作过程。

Grade Five  元宵小报I can design！

五年级的学生通过课堂了解及课后搜索等形式，进一步了解元宵节的起源、传说、习俗、内涵价值等。由此设计元宵小报，向大家介绍我们中国的传统节日——元宵节。

本次的英语主题周以“元宵节”这一传统节日为契机，从增强学生体验入手，带领学生走进传统节日，了解中国文化。希望我们的孩子们能在了解的基础上，坚定文化自信，用英语来说说中国的故事。