2022年1月5日星期三下午，奉贤区小学音乐学科主题为“单元视域下技术与资源支持的教学方式的变革”五校联合教研活动在恒贤小学举行。区教研员项青青老师，南桥·恒贤联合小学副校长朱群英，区中小学音乐学科中心组成员，五校联合音乐教研组任课教师参与活动直播现场，区各小学音乐学科任课教师50余人以线下网络互动形式参与此次活动。
    活动在恒贤小学匡国祥老师精彩的单元整体解析下拉开了帷幕。匡国祥老师分享了对小微单元的理解，以及对小微单元中核心概念的阐述，单元教材中关键特征的分析，以及关联性的分析，之后在此基础上建构单元基本问题，落实年级目标、单元教学目标，架构单元课时安排和单元教法等方面为与会老师做了详细解析，为本次活动在如何进行架构小微单元总体设计与实施评价等方面提供了“研”与“评”的方向和依据。
    活动第二个议程，以四年级上学期第三单元“美丽的农村”为素材提炼的核心概念“不同弦乐的独特风格与相互关系”进行课堂实践展示。

小微单元第一课时由思言小学董书凝老师进行《天鹅》教学展示。董老师抓住作品中感受弦乐器的演奏方式、音色特点和演奏技巧，设计了丰富的音乐学习活动，引导学生通过听、赏、玩、唱、跳、演等方式感知大提琴的独特风格以及不同乐段所表现的天鹅形象与场景。再加上董老师优美的语言，柔美的舞姿，亲切的教态，让整节课呈现了一种美的享受。

恒贤小学黄怡雯老师进行小微单元第二课时《保尔的母鸡》教学展示。黄老师在第一课时的基础上，通过营造开心农场的情景氛围，引导学生用不同的学习方法听辨小提琴和大提琴音色特点，并层层递进的去感受弦乐四重奏的魅力。肢体律动，小黄鸡手偶，手贴版活动等等丰富的活动形式让学生沉浸在欢快活跃的课堂氛围中。
    活动第三个议程，联合教研组论坛。在匡国祥老师带领下联合教研组老师们围绕“多媒体技术资源的运用”，“课堂中教与学方式的转变”，“评价活动如何更深层次渗入单元知识点的运用”等问题进行了研讨和交流。交流现场有课堂环节互动，有线上线下练线互动，热烈活跃的研讨氛围引发了老师之间思维碰撞及更深层次的思考。

活动最后，教研员项老师对本次教研活动进行点评，她高度肯定了本次教研活动的呈现效果，在肯定的同时她特别提到联合教研活动不仅成长的是上课老师，同时是每一位参与教研活动老师的共同成长。
    本次活动让每一位老师作为观测者、实践者、研究者，对音乐学科小微单元的实施进行了有益的思考。感恩区教研中心项老师的倾力指导，感恩五校联合学校的互帮互助，让我们心怀感恩，在接下来的音乐教学路上不断实践与探索。