督导专项

学校规划编制工作

督导时间

2018.12.19上午

督导专家

景兰萍、沈一鸣

出席人员

孙骊、富秀华、卫育怡、蔡建梅、郭燕、黄伟滨

督导要点

听取学校新三年规划制定情况汇报，给与建议指导

督导反馈

景兰萍

前一次督导整改听取反馈：学校能根据前次督导提出的意见和建议作出积极的整改措施，教导处加强了对教研组的引领，进一步落实主题教研的要求；进一步完善体育课和体育活动意外伤害事故应急处置预案，并强化落实，责任到人，确保校园意外应急管理机制的正常运行。

本次督导意见反馈：1、学校坚定地恪守“敬、慎、勤”校训，传承优秀的学校文化，并潜心地研究和不断地创新实践，培育了“醇美教育”办学理念，丰富和发展了办学思想，造就了一代又一代优秀的教师和学生。学校善于把握不同阶段发展的机遇，建成了设施先进、管理精致、文化凸显、质量领先的高品质学校。

2、在前一轮发展规划实施中，学校面临扩容、两校区空间距离远、管理人员不增的新情况，始终坚持“在继承中发展，在改革中创造特色”的管理理念，坚持目标管理，项目实践推进，出色地完成了规划制定的任务，目标达成度高。

沈一鸣

1、新一轮规划的编制，立足高起点，着眼高目标，实施高标准。8大块内容、15个重点推进项目，既全面涵盖了学校工作，同时又凸显重点，使优势更优、经验放大、凸现新的生长点、找准瓶颈问题的突破口，与学校高位发展的要求相匹配。

2、规划制定的过程经过了校长的顶层设计、系统谋划，集中体现了校长的办学思想，也凝聚了全体班子干部的智慧，思路清晰，思考深刻，办学思想理念阐述详尽，目标任务措施表述精准，年度达成标志清晰可测。教师座谈会和个别访谈显示，广大教师对规划制定的参与度、规划内容的知晓度和认同度高。

3、新一轮规划从组织、管理以及后勤服务等方面建立了比较完善的保障机制，建立了规划实施、评价和调控制度，以确保规划的落地实施。

整改落实

1、新三年办学规划以项目管理方式呈现，明确每一学年达成标志，操作性强。适当调整党群工作和学校文化建设两个项目在八大项目中的排序，以进一步增强文本结构的逻辑性。

2、学校文化是影响师生成长的重要因素,具有独特的育人功能和激励作用，因此学校文化建设在学校管理中具有十分重要地位和作用，也是学校管理的一项十分重要的策略。建议规划在重点推进“文游校区改建工程”项目的同时，设立“行为文化”建设项目，强化校训文化的熏陶、人文素养和共同价值取向的培育，以先进的学校文化引领全体师生的发展，实现规划制定的项目目标。