——奉贤区南桥小学2017年学校工作计划——

学校将以集团化办学为契机，不断完善与健全章程规划，理顺内部管理机制，健全外部统筹体制。紧紧围绕“求同存异、彰显特色”集团目标，坚持文化立校，以醇美教育文化为基础，以课程建设与大数据平台为抓手，努力提升教育教学品质，培育一支具有课程领导力、指导力与执行力的优秀骨干教师团队。

主要工作目标

1、学校文化管理，彰显醇美文化特质，创市文明校园；

2、课程教学管理, 强化课程质量意识，创区课程教学先进校；

3、德育活动管理，注重综合素养培育，创市行为规范示范校；

4、师资队伍管理，搭建多元展示平台，创市教师专业发展示范校；

5、集团办学管理，健全章程体制机制，理顺集团文化；

6、后勤保障管理，提供温馨安全服务，创市安全文明校园。

主要工作措施

一、醇美文化，在创建中提升修养

1、继续实施扁平化管理体系，提升行政团队能力。学校目前拥有两个校区共46个教学班（分别是25与21），参与行政管理15人，现有五部六中心，五部的职责主要负责条线工作，比较综合，中心的职责主要负责块面工作，比较单一。希望五部六中心能交叉工作，整合管理，减少一些不必要的工作量。希望中层干部在履职期间，做到敢于承担责任挑重担，勇于学习思考强本领，善于团结同志增合力，严于勤政廉洁修形象，乐于多作奉献比贡献。学校将强化月考核机制，提升行政团队的执行力、创新力与发展力！

2、继续创建醇美校园文化，提升教师团队能力。重温学校“一训三风”文化内涵，构建醇美教师守则、教师在校一日规范等，文化引领，唤起教师自我管理、自我发展的自觉行为；持续营造“以醇至醇，以美育美”的校园文化环境氛围，搭建和馨教师论坛平台，以“言必信、行必果”为主题，讲述身边感人故事，诵读经典古诗，树身边榜样，传承中华美德，创和谐文明校园。希望全体教职工在工作期间，做到自觉遵守师规树形象，自觉学习培训强专业，主动沟通协调解问题，主动传授帮助善合作，提升教师团队的执行力、指导力、发展力！

3、加强民主管理和民主监督，提升校务公开效能。严格执行“三重一大”管理制度，开好校务会、班子会、教代会、教师大会等，听取来自教师的心声和意见，给教师搭建参议学校大事的平台；利用校长信箱、校长助理日、家长委员会、各类家长会等方式，认真听取家长对学校工作的意见和建议，增强学校办学实力。

二、醇美课堂，在研践中提升质效

1、课标再学习。组织教师再次细读课标，并认真分析各年级各学科现实状况，以市等第制评价标准为基准，以学校学生成长跟踪大数据收集为实施内容，再次细化各年级各学科课标实施内容、评价标准，做到科学合理，可操作，并落实在每一堂课中。

2、教研更深入。以区三级教研组评选为抓手，切实做好校五星教研组建设。各教研组需紧紧围绕醇美课堂展开主题性研讨与实践，需紧紧围绕“自然、饱满、丰富、唯美、灵动、”中的某个主题进行课例式研究。本学年，四大中心组各将以此为主题进行一次全校性展示与大家谈；各备课组将以此为主题形成课例集。

3、课程更丰富。继续完善与整合“树”课程框架体系，形成四类：树根课程即智慧与心灵之根，重在扎实、深度、关联、融合；树干课程即能力与实践之干，重在生长、聚焦、体验、合作；树枝课程即兴趣与才艺之枝，重在伸展、蓬勃、百态、承重；树叶课程即个性与需求之叶，重在呼吸、光合、存异、归根。七面：艺体九个会、快乐百分百、艺趣叁叁零、体验大本营、工程小博士、阳光一刻钟、贤德三十五。继续开发与实施校本特色课程，在“文游小琴师”STEAM课程成功开发与实施的基础上，继续做好三年级“文游种植师”半日探究实践课程。在保持原有特色课程“合唱、舞蹈、中华鼓、创意折纸、风景速写”的基础上，努力争创更多的特色课程，特别是体育与科技类，更需加强指导与扶持。

4、评价更科学。严把教学质量关。一是加强管理层的日常跟踪指导与考核，要求每个行政人员需蹲点一个年级组、一个教研组、一个自然班；每学期参与五次以上教研组活动，并能进行指导与点评；分管教学的行政人员每学期听评课不得少于30节。同时，学校还将安排每周2节随堂入门课（课先通知，课后专人反馈及时提出建议，问题严重的将实施跟踪听课)、年级组一日视导等常态检查。二是加强质量监控管理，认真做好三年级摸底检测、日常期中期末检测、一年级闯关检测、各年级分项能力检测、毕业班能力检测等。三是注重日常及时评价，充分利用学生成长跟踪大数据平台，及时评价每位学生的学业素养（课堂表现、作业表现、学业成果）、品行素养（醇美少年评选内容）、艺体素养（艺体九个会）、健康素养（体质数据）。

5、科研再提升。引导全体教师确立“问题即课题，教学即研究，课堂即实践”的意识，将课题研究与教育教学活动有机结合起来，鼓励教师积极参与教育科研活动，通过问题——实践——反思——再实践——提升的研究环节，提升教学质量、促进专业发展；做好学校课题《基于“醇美教育”理念的学校学习空间设计与课程互动的实践研究》的中期评估工作，推进其他一般课题研究与提炼工作；编辑《文游》期刊教师论文辑，引领教师逐步形成在课题引领下的“实践、反思、提高”的校本教研模式，实现课题研究能力的提升。

三、醇美少年，在活动中提升能力

1、以争创全国文明城区为契机，树文明小公民新形象。大力宣传二十四字核心价值观，人人牢记于心；积极开展校史教育活动，铭记历史于心；积极开展“言必信，行必果”主题教育活动，利用升旗仪式、年级主题教育活动，通过讲经典故事、诵经典古诗词等，要求每一位学生都要认识到“说话要守信用，做事一定要有始有终,不能半途而废。”并以此化为行动，在说每一句话、做每一件事时都能想到“言必信，行必果”。

2、以醇美少年评选机制为抓手，树醇美好少年新形象。继续完善这一评选机制，注重学生品行素养，规范评选内容与方式，利用学生成长跟踪大数据平台，注重日常表现的数据积累，激励学生，形成良好争创氛围，人人争做醇美少年。

3、以星级流动红旗评选为手段，树星级文明班新形象。继续规范做好每日十二项德育日常检查工作，扎实管理班级，突出“四”字：一是突出“全”，即学生发展部要全面考量班级整体情况，值日教师要全面观察班级表现，班主任要全面管理班级；二是突出“细”，即学生发展部要细致分析各班情况提出相应建议，班主任要细致认真落实班级各项工作，并和任课教师一起要细致做好学生工作；三是突出“严”, 即各部门、各教师都要严格执行各检查监督事项，不得草率了事；四是突出“实”，即在班级管理各项事宜上均要实实在在，做事要实、教育要实、考核要实。

4、以问题式工作坊培训为平台，树醇美班主任新形象。通过组织培训、观摩评比等多种途径努力提升学校德育工作队伍素质，着力建设好班主任队伍，提高育人质量，凝聚德育合力。

5、以拓宽家委会成员功能为契机，树醇美好家长新形象。组织召开新一届家长委员会，并组建各职能部家委，充分发挥家长优势与资源，让更多的家长参与到学校活动中，各尽其能、各展其才，服务于学校，为学校宣传，成为学校发展历程中的一支骨干力量。

6、以仪式教育为抓手，激活少先队活力。以迎接党的十九大召开为契机，结合少先队建队日、教师节、苗苗儿童节等活动，加强少先队组织建设和阵地建设；结合学校培养目标，推进“雏鹰争章”活动，发挥少先队自主管理、自主教育作用，形成自觉、主动的良好行为习惯。

7、安全法治进校园，提高生命质量。加强学生交通、地震、火灾、防空以及日常家校等安全教育，引导学生加强防范。加强禁毒、法治等教育，引导学生建立强烈的法治意识，学法知法、懂法守法。

四、醇美教师，在展示中提升专业

1、文游讲堂，理念分享。有效利用文游讲堂这一平台，邀请市区级专家紧紧围绕教育教学先进理念与典型案例作专题报告，开拓眼界，更新理念，激发每一位教师的能动性，以自己的专业成就学生的发展。

2、文游杯教学评比，分层竞技。本学年，学校按一年期、五年期内、骨干教师、全员教师四类分别设计不同的教学评比项目，在竞技中促不同层次教师各有发展。

3、青年互助工作坊，专项研究。主要围绕一年级语文统编教材新实施后的课堂教学研究、一三年级等第制评价中的课堂及时表现评价研究展开专题研讨与实践，要求每月一汇报，以课例、说讲课等形式积累经验，及时推广。

4、导师指导，经验传递。继续推行师徒结对与导师诊断制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。

五、集团办学，在摸索中健全机制

1、建立集团章程，规范互动机制。形成行政例会制度，在商讨中建章立制，形成共识。

2、确立互动体系，形成运行常态。确立“宣传、共享、教研、培训、帮教、展示”六大互动体系，由宣传中心、指导中心、教研中心牵头，结合学校工作，设计相应互动方案，形成行事历。

3、成立主题项目，彰显特色文化。一年一主题，围绕主题，集团内各校依据学校实际设计相应方案，求同存异，彰显特色，在展示与交流中互学共提升。

六、后勤保障，在服务中提升品质

1、严格执行财务管理制度，加强财务管理与监督。严格按照上级要求严格把好日常经费使用关，杜绝现金使用，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。

2、明确校产管理职责。强化固定资产逐月登记对账，加大检查力度，防止固定资产流失和损坏；严格履行财务管理制度，学校物品采购，必须严格按照规范流程进行采购与管理，确保财产物资的安全可靠。

3、加强饮食饮水卫生，促进学生健康成长。以创“放心食堂”为目标，加强食品安全卫生检查，规范食堂工作流程，营造食堂有用餐文化，提高伙食质量，加大投入处理食堂地面，服务全校师生；定期检测饮用水安全系数，为学生提供健康有益的水源。

4、坚持勤俭办学，提高经费使用效能。着力建设节约型学校的长效机制，努力降低运行成本。加强全校办公、用水、用电管理，珍惜水电资源。

5、做好档案管理工作，规范人事编制。严格按照人事管理要求，做好相关人事编制、绩效工资、职称材料、文件收发等工作，规范做好档案管理工作，为学校和教师发展服务。

6、加强学籍管理。健全学籍档案登记，做好一校两区的学籍管理工作，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入电子学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

7、规范安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实，根据“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全责任。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与安保、安检、交警、消防、公安等部门一同加强安全督查，加强对食品安全、交通安全、设施安全、学校周边安全等管理与督查，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

奉贤区南桥小学

2017.09.01