——南桥小学数学教研组区展示活动

（南桥小学通讯员 陈欣嘉/文 余苏卉/摄）2019年11月21日下午，南桥小学数学教研组在南桥小学恒贤校区开展了主题为“创设问题情境 架设质疑桥梁 开展有效评价”的展示活动。本次活动由组长杨叶青老师主持，区数学教研员钱湛恩老师和张其荣老师、区小学数学教师代表、南桥小学教育集团丁军梅名师工作室学员，南桥小学全体数学教师参与了此次活动。

 活动伊始，王晓莹老师执教了《周期问题》，从星空视频导入，创设有趣的问题情境，调动学生学习积极性。她巧用评价语言，激励学生的全面发展。茅忆婷老师执教的《植树问题》一课，围绕学校文游校区改造这一生活化情境展开教学，通过在路的一边设计了种树、装路灯、插彩旗、摆盆栽一系列活动，让复杂的植树问题变得有趣易懂。

随后，王怡婷老师和大家一起分享了主题为《问题情境，让数学课堂“动”起来》的交流，她结合《数墙》、《统计初步（复习）》、《计算比赛场次》《植树问题》这四节课，详细讲述了南桥小学数学教研组在“创设问题情境”研究中的一些思考和想法。

紧接着，顾艳老师也进行了《锤炼课堂评价语言，引领学生快乐成长》的主题交流。她提出：要善用幽默的语言，化解学生易错点；活用精准的语言，着眼学生闪光点；巧用分层评价，让每个学生有所成长。

 最后，区数学教研员张其荣老师对两位老师的主题交流给予了积极的评价。并结合两位老师的课堂教学，给出了细致深入的见解和建议，给南桥小学数学组教师带来了启发和思考。未来的日子里，相信南小的数学教师们会继续钻研和摸索......