（南桥小学通讯员 金方玙）基于见习教师实践课中普遍存在的板书问题，5月24日上午，南小基地安排了学校多次于区、市级板书评比中获奖的蔡智慧老师为见习教师进行课堂板书的指导，13位前置培训教师参加了此次活动。

为了能够更精准的对见习教师的板书进行指导，讲座开始前，蔡老师让每位见习教师都在黑板上写下自己的名字，并指出了各位见习教师所犯的通病：板书缺少笔锋、顿笔等。还对见习教师在书写自己名字时在笔顺、笔画方面的问题进行了指正。

讲座中，蔡老师利用多个例子从教师自身发展角度告诉见习教师，板书是衡量一个教师教学合格与否最基本的一项标准；从学生的角度分析：中小学学生的识字认字也是很重要的一个学习过程。所以，教师在写板书时，首先要注意的便是板书的正确以及端正。在书写板书时，要尽可能的使用楷体，大小要适中，行与行之间要对整齐一笔一划要写的分明，避免连笔现象的出现。并建议见习教师在实践课、展示课以及上之后的每一节课前都要预先设计好板书，以避免在正式上课时出现错误。蔡老师还建议见习教师可以通过画简笔画的形式，丰富板书的内容，帮助学生更好的去理解所学知识，增加课堂的生动性和趣味性。

最后，蔡老师请各位见习教师动手设计一堂课的板书，在展示的过程中，曹老师对于见习教师能有学以致用将图画融入板书进行了表扬，并向见习教师们强调练习粉笔字的重要性，表达了见习教师以后的板书能够越来越出色的期望。每一位见习教师都收获满满，在板书的书写上都得到了相应的指导。

板书除了能够衡量一名教师教学的合格与否，正确、适切的板书还能起到帮助学生建构知识的作用，能够加深学生对学习内容的理解。希望每一位见习教师都能积极练习粉笔字，为学生呈现更好的板书，为学生的学习提供更多帮助。