为了积极践行新课标，培育学生数学学科素养，南桥·恒贤联合小学针对不同年级的特点，组织开展了丰富多样的数学课后实践活动。一份份精致美丽的数学课后实践作业，让学生们在实践中体验数学的乐趣，探索数学的奥秘，体会数学与生活的紧密联系，提高了学生的动手实践能力，促进学生的全面发展。让我们一起欣赏不同年级同学们的课后实践单吧。

一年级

数，千变万化。一年级的孩子们以数字元素为基本素材，把单调的数字0—10融入图画中，设计出了色彩艳丽、内容丰富的“创意数字画”。一个个数字变成了美丽的风景、可爱的动物、精妙的家具，数字在大海里乘风破浪，在高山上欢快玩耍，在草坪上快乐嬉戏……乏味枯燥的数字竟然变得如此生龙活虎、妙不可言！设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色实践单，为孩子们的学习生活增添斑斓色彩。

二年级

通过统计单元的学习，学生初步了解了统计的意义，能根据需要收集、分类、整理数据，并用简单的统计表、条形统计图呈现统计数据。二年级组将统计知识的运用与学校运动小达人活动相结合，设计了本次的课后实践单，鼓励学生将学到的知识应用到实际生活当中，体会统计与日常生活的密切联系，感知统计是有趣和有用的，初步了解数学的价值。

三年级

三年级组结合数学学科知识，让学生们发挥自己的想象，自己动手制作月历。希望学生们能将课本上学到的知识，熟练运用到实际生活中。通过让学生自己根据所学知识来设计、制作、绘画、点缀等，达到锻炼孩子们实际应用能力的目的。

四年级

基于目前家庭厨房缺少精准的测量仪器，四年级组基于教材中有关吨、千克、克以及升和毫升的知识，让学生灵活运用所学知识为自己家庭厨房设计并制作一套精准的测量仪器。学生通过认识厨房的测量需求，有效利用身边废旧的材料，根据所学的知识，联系实际做出合理的改造，设计并制作厨房的测量工具，并开发配套的使用说明书。通过这个项目的学习，增强了学生动手制作能力，掌握了科学的测量方法，建立起常见单位的知识结构体系同时树立起变废为宝的环保理念。

五年级

《家庭绿色消费倡议书》是基于沪教版五年级数学第二单元小数乘除法以及第六单元小数应用等内容进行的，在学生积累了一定生活经验，掌握了相关的统计知识，能熟练计算小数四则运算的基础上进行设计。同学们通过记录家中的日常开销，经历收集、处理、呈现和分析数据的过程，完成家庭消费报告的制作，并针对此报告发现家庭日常消费中存在的不合理现象，制作一份家庭绿色消费倡议书。通过本次活动，学生可以建立数据意识，掌握数据收集、处理、呈现及分析的方法，同时树立正确的消费观念，培养学生生态节能的意识。

通过丰富多彩的实践活动，激发了学生学习数学的兴趣，引导孩子们会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达显示世界。让学生真正做到“乐学”、“爱学”，在数学实践活动中真正得以发展。