(通讯员 徐定慧)为了进一步完善小主综课程，让活动设计更贴近低年级学生的年龄和认知特点，8月9日下午，在副校长兼教导主任朱群英老师的带领下，小主综课程研发小组的老师再次齐聚一堂，对课程活动的设计进行研讨并完善，进而开展学生活动手册的编制。

研讨伊始，每位老师都解读了自己精心设计的课程教案，老师们边解读边讨论，从目标的表述、活动的设置、要点的实施仔细修改、字字斟酌，让每一个活动板块设计更合理，更能激发学生学习、参与、探究和实践的兴趣。

确定了活动板块后，教师们再次展开“头脑风暴”，开始分组编制学生活动手册。在集体智慧的引领下，取得了初步的成果：精炼灵动的板块导语、新颖有趣的活动任务、合理有效的评价方式得以逐一呈现。在设计手册时，教师们充分考虑了低年级学生的学习兴趣、学习需求和学习能力，让学生在完成该手册时，能对自己在每个板块中的活动表现有清晰的认识，助力学生全面发展。

“小学低年级主题式综合活动课程”探索之路任重而道远，我们会继续从学生生活出发，围绕主题设计活动和学习任务，引领学生认识并发展自我，参与并融入社会，亲近并探索自然，养成良好的生活、学习和交往习惯，为学生的茁壮成长奠定基础，最终长成一棵参天大树！