（通讯员：罗伊雯）夏风摇荷，蝉鸣蝶舞。经过一个学期的努力，期盼已久的暑假终于来临！如何让假期过得充实而有意义成为许多家长和学生关心的问题。为此，学校德育处在四五年级开展了分析个人优势并制定假期规划的假期适应性辅导。

在制定假期计划之前，首先要对学生的状况进行评估，了解孩子成长过程中的优势。因此，在活动开始，学生们通过“一分钟拍手”游戏增强了自信，重新认识到了自己的潜能。

接着，大家通过6个问题的思考和交流，填写了个人的“优势名片”，发现自己在各方面的优势，明白优势不仅指学习成绩，还有人的外表、性格、对家人朋友和学习态度等。通过填写“我的优势名片”，同学们不仅自己发现了优势，也让老师和其他同学了解到了他们和平时不一样的一面！

找到自己的优势后，还要学会合理安排假期时间。同学们一起动手操作了各自的时间筹码。通过分配24个时间筹码来明白每天要做的事，还有时间做哪些事。学生们在交流、实践中完成了自己的假期规划，做了一回时间的小主人。

我们每个人都有优点和缺点，除了要有一双会发现的眼睛，发现自己的优点，还要不断发挥自己的优点和优势，并合理安排时间。“凡事预则立，不预则废”，好的计划是成功的一半。暑假将至，愿每一位学生都能自信地迎接新生活，欢度美好充实而有意义的假期生活！