——南桥·恒贤小学青年教师同伴互助工作坊活动展示

2020年12月14日，南桥小学恒贤小学全体教师齐聚一堂，在恒贤小学报告厅开展《主题统整，学科联动，培育爱校醇美好少年》主题融合统整活动。本次活动由语文（德育）互助坊坊主王晶雯老师主持，两校全体教师观摩此次活动。

活动伊始，英语互助坊坊主金晔老师从整体介绍了活动设计思路。此次活动，让学生通过小组探究完成一份学校宣传手册，向他人发出来校参观邀请。探究设计分为三大板块：校史介绍、校园美化、介绍学校，由三位学科教师以不同视角，带领学生合力学习与探究。

第一部分----校史介绍，德育互助坊郭逸云老师作了设计分享，对教学环节进行说明。蒋舒静老师呈现了《知校史，爱校园》一课，通过“小导游介绍”“小观众谈感受”“探究学校历史”“小组合作”探究学习，引导学生传承校园文化、发扬校园精神，并激发学生爱校、护校的热情。叶抗抗、陈馨柳、张彦蓉三位教师进行了观察员交流，分析课堂的优缺点，为互助坊日后的尝试提供了建议。

第二部分----校园美化，数学互助坊茅忆婷老师对活动进行介绍，本次展示的植树问题旨在通过分组合作，向学生渗透数学思想方法和策略，提高学生综合分析与推理能力。蔡敏媛老师的《校园美化小达人》，创设“校园装扮”情境，提供花坛、林荫小道、阅读吧书柜三个地方，借助植树问题，引领学生以小组为单位装扮校园、美化校园，激发学生爱校、护校的情感。课堂观察员蒋若怡和顾艳老师对本节课进行了评课，在亲身体验的氛围中引发想说的动机，在开放的课堂中提供了乐说的条件，在活跃的发言中增加了敢说的体验。

第三部分----介绍学校，英语互助坊沈韻老师分享了设计思路，分析学生已有知识，并基于学生生活实际，明确了本课的主题与内容。曹桑桑老师“Welcome to Our School”一课，以学校平面图为抓手，带领学生学会用英语向他人介绍古色古香的龙墙，薪火相传的校史馆，科技与人文相结合的阳光房，并向他人发出来校参观的邀请。瞿枫、顾雪依、邬逸雯、罗伊雯四位老师作为观察员，从语言能力、课堂评价和精准指导、育人价值、思维品质四个方面评价了本节课。

本次活动在副校长蔡建梅的点评中达到了高潮，蔡校长指出青年教师是学校发展的生力军，学校为青年教师搭建锻炼展示的平台，为青年教师提供讨论和研讨的机会，回到教育的起点就是学生的成长，好的教育阵地在课堂，此次主题统整学科联动活动设计新颖，重视学生自主学习能力培养，重视学生核心素养养成，是一次尝试与探索。而立足课堂，吃透教材，锐意创新，将学生成长与学生能力发展放在首位，为未来教育的改革贡献青春，这就是青年互助坊最大的力量。