记南桥小学郁慧英老师

 “不早了，我们先走了。”“再等等，我再出几道题目。”随着办公室又一台电脑桌面的亮光消逝，只剩下郁慧英老师的电脑桌面还亮着，相伴的还有噼里啪啦敲击键盘的声音。

郁老师是有着10年教龄的英语老师，同时也是一位始终心系学生的好老师。今年，郁老师担任三年级四班的英语教学工作，这个班级的孩子英语基础比较薄弱，落后的孩子也很多，这无疑为教学工作增加了不少难度。但郁老师没有抱怨，而是用行动展示了一个有一个的感动。

班里有位动作很慢的男孩子小马，无论是写字还是思考，小马总是慢人一拍，常常惹得老师“抓狂”，有的老师甚至都拿没办法。毫无疑问，小马的成绩并不好，常常需要“加班”。而郁老师面对小马时，并没有采取怒吼的方式，知道他动作慢、容易分心就常常把他叫到身边来写作业，遇到他不会的题时，不管多忙都会耐心解答，甚至不厌其烦的一次次讲解。就这样原本英语较弱的小马，慢慢地跟上来了，从他脸上也看到了喜悦之情。

面对一些基础薄弱的学生，郁老师牺牲自己的休息时间为他们设计较简单的习题，孩子们在一次次练习中找到了自信，慢慢重拾英语学习的兴趣，越来越靠近大部队了。

就是这样一节节空课的耐心辅导，一个个下班时间的认真出题，三（4）班的英语有了很大的提高，而这一切都离不开郁老师的辛勤付出，没有一句邀功，没有一声抱怨，更没有一点不愿。这就是郁老师，一位实实在在的好老师。